Aprofundamento da prática de construção, revisão e reconstrução de histórias para crianças.
Se um terceiro módulo se justifica? Sem dúvida! Depois da sequela, vem a força da prática, a que se foi enraizando durante o curso. Escrever mais, não necessariamente escrever melhor, porque aqui não cabem essas classificações. Quem se chegar à frente, ganha na desenvoltura em arquitetar histórias, contadas na sua própria voz literária, que já existe e agora tem mais uma oportunidade para ser trabalhada. Iremos dar espaço ao ecrã para mostrar textos, cultivar a oralidade, desenvolver interpretações, baralhar géneros literários, apanhando o texto no início, no fim ou no meio, para dominar o seu conteúdo.
Curso ministrado em regime a distância. As sessões são síncronas e decorrem em direto nos dias e horário definidos, não havendo possibilidade de serem gravadas.
Formandos que concluíram com aproveitamento os cursos Escrever um Livro Infantil I e Escrever um Livro Infantil II e que querem aprofundar ainda mais as suas capacidades na área da literatura infantil, trabalhando a expressão literária, a fim de consolidar a sua própria «voz», explorando o riquíssimo universo das crianças.
Todas as sessões terão o apoio «ilustrado» de diversos tipos de livros para a Infância, contados e comentados.
Os formandos terão acesso a ficheiros.
Os textos finais serão feitos e submetidos na plataforma Moodle antes da última sessão.
Este curso exige aproveitamento nos níveis anteriores.
Não necessita de instalar quaisquer programas.
Para frequentar este curso, é apenas necessário ter acesso a:
Obs.: Obs.: Horário UTC + 1 (Lisboa); Número máximo de participantes: 10.